Спортивное развлечение в 1 младшей группе

25 февраля 2014

Цель: развитие основных движений детей.

Задачи:

-привлечь детей к активному участию в спортивных играх

-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы и сопереживания

-совершенствовать двигательные умения и навыки

-развивать координацию движений, ловкость, логическое мышление, умение попадать в цель, ориентироваться в пространстве

 Содержание организованной деятельности детей

-Ребятки, вы знаете, чтобы быть крепкими, сильными и здоровыми, как папа, нужно заниматься спортом. Сегодня мы с вами проведем спортивное развлечение. К нам в гости из леса пришел зайчонок Ушастик. Поздоровайтесь с ним. Ушастик так торопился к вам, что вместо своих сандалий обулся в папины тапочки. Очень ему хотелось посмотреть, как вы будете играть. Посмотрите, какой зайчик мягкий, пушистый, ушки у него длинные.

 Давайте покажем зайчику, какие мы большие.

Разминка  «Вот, какие мы большие»

Ходьба стайкой на носочках в чередовании с ходьбой обычным шагом.

(Воспитатель предлагает детям показать, какие они большие, затем – маленькие).

Воспитатель. Молодцы, ребятки!  А теперь давайте поиграем.

Первая игра называется «Собери игрушки»

Цель игры: развивать ловкость и координацию движений, умение ориентироваться в пространстве, различать игрушки.

 Следующая игра «Кто самый меткий?»

 Цель игры: Закреплять умение детей бросать мяч правой и левой рукой, сохранять направление при метании, уметь попадать в цель.

 «Пролезь под дугой»

Цель игры: Способствовать развитию координации движения, ориентации в пространстве.

А теперь, ребята, давайте попробуем походить в папиных тапках. Ушастику, наверное, неудобно было в них идти.

 «Ходьба в папиных тапочках»

Цель: способствовать развитию положительных эмоций.

 Молодцы, ребята! Давайте спросим нашего лесного гостя, понравилось ему у нас? (подносит к уху игрушку). Зайчонку понравилось, как вы играли. А теперь ему пора домой в лес. Скажем нашему гостю до свидания, приходи к нам еще.

Фотографии